2024 年 04 月 29 日
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主題網摘分類:終身教育
一個國家的元首,在我的理解,有四個核心的責任…以這個標準來衡量帶領我們進入二十一世紀的這位元首,是的,他近乎災難性地不及格。
所謂品格,就是,無論你身處什麼位置,都要活得像一個有血有淚的人。
我想教好自己的孩子,不要只氣憤政府無能,不要只感嘆風雨土石無情,不要只悲痛災民可憐可憫。
不要…
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若拿過去近三十年來,颱風期間所帶來的總雨量比較,會發現降雨排名前十名的颱風,就有五個是發生在2000年之後。而前五名的像是莫拉克、辛樂克、以及賀伯等三個颱風,更都是在這十五年內所襲台(表一)。
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詹天佑是送到國外的第一批小留學生,為何送到國外的學生發展更有成就?因為在台灣,老師很快對學生說「你錯了」或「你不可以」,老師可不可以讓學生錯完,讓他試試看?
本來沒有的東西才有創造的空間,教育就是要讓孩子有創意,如果教不出有創意的孩子,還不如去教動物。
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日食發生時太陽的亮度還是非常的亮,若是用望遠鏡或相機直接觀看,在放大鏡聚焦的作用下,將會使您的視網膜遭受永久的傷害。…民眾若想要自行體驗及紀錄這次大自然現象的機會,在安全的觀測方法和注意事項參考如後:目視觀看部分,針孔投射方法是最安全且最低廉的方法…
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所謂「公共意識」這個詞人人都會說,可是重要的是,如何透過正確的步驟,找到與大家相關的議題,與更多人產生連結。不論是福利部、各家校園媒體、或是其他許多社團,都希望透過不同的環節,讓校園中更多人的聲音能夠被尊重、被聽見(遇到問題的時候也願意發聲)。
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執政官員、教育當局總是忽略了許多為了一千元算計奔忙的薪水族父母,牽著子女的手在大熱天跑著助學貸款流程,老花眼鏡細細檢查貸款合約書上是否填錯數字,他們更忘了一個家庭有生養兩個孩子的渴望,兩個子女同時念大學該怎麼辦,他們更忽視了比學費還高的教育雜費,養兒育女,千斤萬擔。
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為了讓學生們了解家鄉的地理環境、生態與人文歷史,教務主任陳明華精心設計了一個故事人物——在鳥踏石仔村長大的女孩阿湘…陳明華說:「講歷史太沉重也太刻意了,可能造成學生做作業的壓力;但是從一個故事說起,孩子們就開始發揮想像力,勾勒女主角的生活背景。」
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母:就這樣 兩個大紙箱 兩個門把 幾個大同電鍋裡的架子
不到$15米元 大約一小時
就可以換來 阿麵無限的歡樂 + 笑聲
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雖然福熊已經不是第一次教社區居民部落格,但還是感覺緊張,因為學員不是海產店、餐飲店的老闆娘或少東,就是民宿業者,或是其他行業的負責人。如何在短短三週內,教學員使用部落格並與商務結合,對我來說,不是「殺很大」而是「頭很大」!
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在海外服務的過程中,許多人都會碰到語言不通的問題,但是商設系的蔡宜岑卻表示,語言的隔閡反而讓他們拉近了彼此的距離。「我們教小朋友用電腦的時候,因為他們聽不懂我們說的話,因此我們會牽著他們的手去操作,反而有更多的肢體上的互動。」
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很多學校因著法律的規範無法拒絕學生入學,但學生入學後卻是放牛吃草,只要孩子不出事就好。這樣的零拒絕,並沒有多大意義。
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這種「吃到飽」的學習模式,很容易「塞得讓孩子倒胃口」!除了學校要上課之外,孩子排了滿滿的課後學習活動(就是補習),有的孩子幾乎每天都要補習,有的一天還要補兩種科目。學習的科目宛如豐盛的菜色,一道道端在孩子的面前,在大人看起來是那麼地色香味俱全的佳餚,「孩子!你為什麼不快快享用呢?」
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