2024 年 04 月 24 日
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主題網摘分類:終身教育
相較於私校的高壓和緊密,國中的寬鬆,對有自主性的孩子也可以是一種「彈性」,讓他們可以有餘裕去培養和發揮自己的興趣。
李老師短短幾句話,瞬間驚醒我這個夢中人。我的初衷是什麼?我對孩子的認識如何?如果她還稍微有點自制力,我是否要挪出家庭的大筆經費,讓她進入私校?
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要亡台灣,先瓦解她的產業競爭力;要瓦解台灣的產業競爭力,只要切斷她的學術跟台灣社會的關聯即可。未來的歷史學家或許會這麼寫:台灣的淪亡,從五年五百億開始。對於五年五百億我最想說的是:沒有任何一個國家,會笨到編列國家經費,來阻止大學教授研究跟該社會有關的問題。
令人難受的是:這樣荒唐的政策……
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根據教育部國語辭典解釋,「方興未艾」是指「正在蓬勃發展」的意思。
結果一考出來,還是有很多大叔、大嬸們記性不好,東拼西湊了四個字來給我。
其中最爆笑的是這張……
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然而有些夫妻關係的內在實相並不是真正的夫妻關係。有的彼此將對方當作是父母的替代者,有時候是單方面將配偶當作是父母的替代者。
……當丈夫將妻子類化為母親,就會自動認為妻子的付出如母親對自己的哺育一般的天經地義,接受妻子的給予時還會反報孩子似的叛逆情緒與行為。
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關於胎記,我最喜歡的是這個說法:「上輩子的親人因為捨不得分開,約定來生還要繼續相愛,所以在身上做記號,下輩子再相遇時,才不會錯過彼此。」常常,抱著安安軟軟小小的身體,輕觸她屁股上青青淡紫的色塊,我都忍不住想:上輩子的我們是怎樣的關係……
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4月17日,宜蘭縣岳明國小舉辦校慶,大人小孩忙著做稻草人,操場上玩成一片,充滿歡樂氣氛。
這個學校面積很小,校園卻是很大,充滿學校師生的無限想像。
學校校長黃建榮,尊稱他是一位夢想家,但是實際比較像位冒險家,因為發現他比孩子更愛玩。
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政大地政系學生吳貞儀說,返穀就是實踐,透過親身接觸跟社會學習。她認為,現在大學生讀的書無法跟現實生活對話,「於是我們來到灣寶,雙腳踩在泥土上,才體會什麼才是真實社會」。
大家都覺我們讀很多書,一定要賺很多錢做很多事,又說農村沒有發展,「問題是什麼是沒有發展?大家都被主流價值框住了」……
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「金銀花可以消炎、潤膚和皮膚病,狗尾草能增加食慾、幫助發育,桑葉可以解熱消、幫助睡眠。」這是台北市萬華區龍山國小的藥草與鄉土特色課程,校園裡有師生共同栽種的藥草園,種植迷迭香、艾草、薄荷和九層塔等各種藥草植物,還有特別打造的藥草主體館,學生們可以在裡面炮製各種藥材,體驗配藥的樂趣。
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很多爸爸媽媽嫌孩子吵鬧,就趕緊打開電視讓小孩看……不知不覺中,孩子使用電視和電腦的時間就會愈來愈拉長……
我們常說:「現在的小孩怎麼變得那麼難教?」其實最主要的原因,是因為陪伴他們的經常是一部又一部的電視劇。缺乏與人真實互動,他們只能選擇保持冷漠;要不就是向外界同儕尋求心靈的慰藉。
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「要推動12年國教,絕對不是『廢基測』那麼簡單的事情」全家盟理事長謝國清說,之前教改團體計算出,如果要順利推動12年國教,政府需要每年花費200億的預算……現在行政院要教育部從自己的預算裡出錢,這樣的結果,將造成12年國教的推動,去擠壓到現在9年國教的資源,謝國清說「實在看不出他們的誠意在哪裡」。
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我們可以單純的這樣想:課業壓力就是升學和考試啊!所以為什麼有人要怪一綱多本、多元入學,不是它們真的多不好,而是孩子壓力真的太大。但這樣簡單的想法為我們帶來的出路是什麼呢?就是恢復一綱一本和聯考分發,……也許值得我們再設法弄清楚一點,課業壓力更真實的面貌究竟是什麼?
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常和朋友們吃飯,會看到每個孩子的吃飯百態。他們的父母親教了多少,其實從孩子的動作細節中都一目了然。不過,現在社會孩子生的少,又加上小家庭結構,因此很多餐桌上該教、該遵行的禮儀都被疏忽了。
包括現在自己的班上也是。在吃營養午餐時,有些孩子滿嘴飯粒,偏偏在教室裡走動、大聲說話……
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