2024 年 09 月 01 日
為什麼我更適合改歷史課綱
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摘要:
最近因為高中國文與社會課程大綱往中國方向微調(特別是在歷史領域上)的問題,有許多人質疑被改成大中國主義思想,且之所以有這種改變,其主要作手就是身為召集人的(前台大)現文大哲學系的王曉波教授。
我比王教授要更適合出任召集人。理由請看看下面的分析。
一、學識面:學術經驗與歷史無關,我贏…
編按:
各級政府為了遂行「首長的意識型態」和「樁腳利益分配」,常用各種委員會來幫各種荒謬政策背書,從內政部都委會的土地徵收、環保署的環境影響評估,到最近教育部的性別平等委員會聘任公開歧視同志的曾品傑為委員都是血淋淋的例子,由於委員名單的組成權限幾乎全盤掌握在政府手裡,如果公民不大力反彈,就會落入本篇諷刺文的結論:(委員)「資格」在中華民國,從來就不是重點。不是嗎?」
馬政府指揮教育部強力干預高中歷史課綱的內幕,請參考相關新聞整理之噗。虛假扭曲的歷史會造成何等影響,除了最近的成大南榕廣場命名風波,請參考經典範例:林濁水:連家傳奇。
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