十秒鐘可以改變什麼
摘要:
教學一事在大學的校園內，常被有意無意地窄化為「師／生的互動」，使得許多教育政策以及教育專家的批評只聚焦於教師與學生，也因此社會上對於教育問題的種種批評大多只有兩種結果：學生的錯或是老師的錯。忽略了教室內外可能影響教學關係的種種因素，我們便很容易忘記……
編按:
教育是人與人互動的過程，除了單方傳遞、教學相長或勢不兩立之外，還有其他面相。
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